CALDEIRÃO DE BOLSA

Hehehe,


pois, se eu disse-se logo que era uma brincadeira a conclusão era fácil

o marco não tinha abordado isto com seriedade, nem o vizinho de santa comba dão tinha entrado na resolução para ser do contra

eu dei o lámire ao marco, senão ele com as contas de 3,141592*3,141592 /3,141592*(?) = ??? nem dava de comer ao marquito

como não era a sério, o cardoso e o Dwer viram logo a marosca


a forma exata de ler é : PiPi sobre Pi linha resulta em PiPi menos (sem) três


já agora fica o link para o valor de Pi : http://3.141592653589793238462643383279502884197169399375105820974944592.com/index1.html


abraço a todos e
bom fim-de-semana

wolf,

hhihihihihihihi, este pessoal é incrível...

Não me venham pedir agora para trabalhar com pilinhas!!!
É fácil: agarra-se na unidade, introduz-se dentro de parênteses(|), eleva-se á máxima potência e extrai-se depois a unidade | (pode ser no momento ou passado 9 meses).
O Marco António disse para eu não levar isto a sério!! Não tenho culpa!!
Eu porto-me bem ...(mal).

Dwer,


acho que isto é Matemática muito avançada...

dos meus tempos de liceu isto ara lido de forma muito simples e o significado tornava-se logo óbvio...

mas, na minha opinião, para ser mais fácil chegar lá, deve ser colocada uma bolinha no canto superior direito.

A que eu sabia dos tempos do liceu era:

Pi'/PiPi = PiPi - 3, mas também pode ser PiPi sobre Pi'.

Claro, como é apresentado o problema presta-se a muitas interpretações.

Tantas, que aqui uma inside information deu-me a entender que as nossas interpretações estavam a ser... sérias demais.

Fui 3 minutos mais rápido!!
Tu dizes que o símbolo pode ser 3.
Eu digo que NÃO pode ser 3.
Ambos temos razão (porque definimos símbolos diferentes).

Dwear, querias dizer plica?

Quanto ao símbolo eu sei que é um Pi maiúsculo. O símbolo para representar a constante pi em matemática é um pi minúsculo o que nos leva a crer que ali quer dizer outra coisa (se quer dizer mesmo pi é um rasteiranço).

De qq das formas volto a dizer que como é apresentado está sujeito a muitas interpretações.


Devastador, o que eu disse é que dois algarismos 3 juntos representam 33. Se a 33 substrairmos 3, obtemos 30 e não zero.

Numa outra interpretação (eu coloquei duas diferentes que não estão relacionadas entre si) eu multiplicava 1 por 1 (xy pode representar em matemática x vezes y logo II II poderia sería II vezes II). Mas isso foi no outro exemplo.

Logo a tua correcção não se aplica à interpretação que fiz e em que usei o II para representar um 3.

O símbolo é pi e queres calcular o valor do símbolo -? Isso era muito fácil!!!

Já sei que para Marco António 3 é o símbolo "II" e eu estou a falar do símbolo "II II"
Está resolvido paradoxo de WOLFMAN...Era só para enganar...
Tudo depende do que nós vamos definir como símbolo...

Um abraço.

Boa tarde,

pensei que os símbolos não suscitassem duvidas, os símbolos representam PI

wolf,

E o primeiro termo da equação pode ser invertido, sem afectar o resultado final.

Muito bem Marco António.

Seja o símbolo "II II" um número(por exemplo, x) e o símbolo "II -" outro número (por exemplo y).
Agora, só para "chatear" o Marco António, o símbolo "II II" NUNCA poderia ser 3!!! Se fosse 3, o segundo membro da equação daria zero e isso só seria possível se o numerador fosse também zero (o que não acontece porque estamos a considerar II II como sendo 3)!!!


O que estava certo pode estar agora errado?!! Matemática já não é uma ciência exacta?!!! estamos perante o PARADOXO WOLFMAN!!!!
Um problema para resolver sem um enunciado, permite muitas interpretações!!! É o que se passa com os nossos alunos que não sabem ler, não sabem interpretar os problemas.

Uma pista: o travessão deve ser substituído por uma pelica. E o símbolo é Pi.

Outra possibilidade ainda: cada simbolo representa o algarimos 3 e logo dois símbolos 33.

Assim:

O lado esquerdo ler-se ia algo «a 33, 3 tirar»:

O lado direito seria 33 - 3.

Ou seja: 30 = 30...

Enfim, pode-se tirar muita coisa dependendo do significado dos símbolos (a forma como aparece um travessão à direita do símbolo de baixo leva-me a questionar todo o grafismo, o que é que isso quer dizer? que falta aí um algarismo, é um sinal de menos colocado à direita? e sendo assim, o travessão maior representa dividir? etc, etc).

Bem, o grafismo pode representar várias coisas mas uma delas é esta: cada um dos símbolos representa uma unidade logo.

Logo:

Do lado esquerdo, duas unidades a dividir por uma unidade negativa (sinal - junto da unidade de baixo para representar unidade negativa) dá -2;

Do lado direito, uma unidade vezes uma unidade (= uma unidade) menos 3 dá -2.

Assim:

-2 = -2

Bom dia,

para quebrar a monotonia das velas
um problema matemático

wolf,